Einrichtung
Der Kindergarten am Heidenstein wurde im Januar 2022 durch die Gemeinde der Stadt eröffnet. Der Kindergarten zeichnet sich besonders durch die idyllische Lage am bewaldeten Hang und die unmittelbare, fußläufige Nähe zum Rhein aus.
Der Kindergarten am Heidenstein ist eine zweigruppige Einrichtung. Insgesamt können bis zu 40 Kinder im Alter von drei bis sechs Jahren die Igel- und die Hasengruppe bis zum Schuleintritt besuchen. Im Kindergarten am Heidenstein wird jedes Kind vor dem Hintergrund seiner familiären Erfahrungen und Möglichkeiten angenommen und seiner Persönlichkeit in all ihren Facetten mit Wertschätzung begegnet, um seine Entwicklung bestmöglich zu fördern.
Die Besonderheit des Kindergartens am Heidenstein besteht darin, dass der Kiga eine enge Zusammenarbeit mit der Grundschule im Sinne eines Kinderbildungszentrums (KIBIZ) lebt. Da der Kindergarten Dossenbach und der Kindergarten am Heidenstein eng miteinander verbunden sind, ist der Kindergarten am Heidenstein auch ein Bindeglied zwischen dem Kindergarten Dossenbach und dem KIBIZ.
Räumlichkeiten
Im westlichen Anbau der Schule am Heidensten ist der Kindergarten am Heidenstein integriert. Der Kindergarten ist mit der Grundschule auf einem Gelände im Sinne benachbarter, aber in ihrer originären Funktion getrennten Räumlichkeiten angesiedelt. Durch diese räumliche Verbundenheit wird der Übergang vom Kindergarten in die Grundschule sehr erleichtert.
Zudem bilden der Kindergarten und die Grundschule zusammen das Kinderbildungszentrum Schwörstadt und teilen sich verschiedene Multifunktionsräume, wo weitere Begegnungen von Schülern und Kindergartenkindern stattfinden.
Begegnungs- und Bildungsräume
Dadurch, dass wir im Schulgebäude integriert sind, haben wir mit der Grundschule ein gemeinsames Raumnutzungskonzept entwickelt. Dies bedeutet, dass wir Innenräume und Außenflächen gemeinschaftlich nutzen. Folgende Begegnungsraume stehen beiden Institutionen zur gemeinsamen Nutzung zur Verfügung.
- Turnhalle
- Musik- und Rhythmikraum
- Buchstaben- und Zahlenland
- Atelier
- Experimentierraum
- Pausenhof
Raumkonzept der Gruppen
Die Gruppenräume werden mit den Kindern so gestaltet, dass sie sich darin wohlfühlen und ein möglichst eigenaktives Spiel entwickeln können, daher wird versucht, mit möglichst wenig Tischen und Stühlen auszukommen. Ein Mal- und Basteltisch, ein Bau- und Rollenspielbereich und eine Leseecke sind wichtige Bestandteile jeder Gruppe. Andere Ecken und Spielbereiche im Gruppenraum entstehen anhand der aktuellen Themen und Planungen in der Gruppe. Dies bedeutet auch, dass der Gruppenraum im Laufe der Zeit dementsprechend immer wieder von den Kindern und den Pädagogischen Fachkräften umgestaltet wird und sich auch von Tag zu Tag durch das Spiel der Kinder verändert. Ein wichtiger Grundgedanke ist dabei, die Gruppenräume nicht mit Material zu überfüllen, sondern eine sehr sorgfältige und an der Planung und den Bedürfnissen der Kinder orientierte Materialauswahl zu treffen. Es gilt dabei der Grundsatz „Weniger ist mehr“.
Außengelände
Das Außengelände des Kindergartens ist optimal auf die jeweiligen Bedürfnisse der Kinder ausgerichtet. Unser Niedrigseilgarten bietet den Kindern die Möglichkeit verschiedene Bewegungs- und Körperkoordinationsübungen auszuprobieren. Außerdem stehen den Kindern zwei Schaukeln, ein Sandkasten mit Wasserpumpe und Matschbereich zur Verfügung. Des Weiteren stehen den Kindern diverse Fahrzeuge, wie Lauf- und Dreirad wie Roller, zur Verfügung. Ein selbstgebauter Pizzaofen ist eine große Besonderheit auf unserem Außengelände. Mehrere Hochbeete laden die Kinder dazu ein, verschiedene Kräuter und Obst- und Gemüsesorten selbstständig zu säen, zu ernten und den Ertrag zu verarbeiten oder gleich zu genießen. Zusätzlich steht uns der angrenzende Pausenhof der Grundschule für viele Bewegungsanlasse zur Verfügung.